
Zungenbrecher
Lies den Zungenbrecher zuerst langsam, achte auf die markierten Laute und steigere danach Schritt für Schritt das Tempo. Die Übung eignet sich für Partnerarbeit, Stationenlernen oder kurzes Aufwärmen im Deutschunterricht.
Fischers Fritz
Fischers Fritz fischt frische Fische, frische Fische fischt Fischers Fritz.
💡 Sprich zuerst langsam und achte auf den Wechsel zwischen „f“ und „fr“.
Blaukraut
Blaukraut bleibt Blaukraut und Brautkleid bleibt Brautkleid.
💡 Markiere beim Sprechen die Laute „bl“ und „br“ besonders deutlich.
Ulm
In Ulm, um Ulm und um Ulm herum.
💡 Ein kurzer Klassiker: Ideal zum Aufwärmen vor längeren Zungenbrechern.
Katze und Treppe
Die Katze tritt die Treppe krumm, krumm tritt die Katze die Treppe.
💡 Sprich „tritt die Treppe“ dreimal langsam, bevor du den ganzen Satz liest.
Zwetschgenzweige
Zwischen zwei Zwetschgenzweigen sitzen zwei zwitschernde Schwalben.
💡 Achte auf „zwei“, „Zwetschgenzweigen“ und „zwitschernde“.
Fichtendickicht
Im dichten Fichtendickicht picken die flinken Finken tüchtig.
💡 Hier hilft ein gleichmäßiger Rhythmus: kurz – kurz – lang.
Whiskeymixer
Der Whiskeymixer mixt den Whiskey. Den Whiskey mixt der Whiskeymixer.
💡 Sprich zuerst nur „Whiskeymixer mixt“ und steigere danach das Tempo.
Hessen in Essen
Wenn Hessen in Essen Essen essen, essen Hessen Essen in Essen.
💡 Unterscheide den Ort „Essen“ und das Nomen „Essen“ durch Betonung.
Cottbuser Postkutscher
Der Cottbuser Postkutschkutscher putzt den Cottbuser Postkutschkasten.
💡 Teile lange Wörter in Silben: Post-kutsch-kut-scher.
Zehn Ziegen
Am zehnten Zehnten um zehn Uhr zehn zogen zehn zahme Ziegen zehn Zentner Zucker zum Zoo.
💡 Sehr gut für Zahlen und den Laut „z“ geeignet.
Schnecken erschrecken
Schnecken erschrecken, wenn Schnecken an Schnecken schlecken.
💡 Sprich „Schnecken“ bewusst weich und deutlich.
Kleine kluge Kinder
Kleine kluge Kinder können keine kleinen Kirschkerne knacken.
💡 Dieser Satz ist kurz, aber gut für die Artikulation von „k“.
